CHAPTER


DOI :10.26650/B/AH9.2024.024.013   IUP :10.26650/B/AH9.2024.024.013    Full Text (PDF)

Proust and the Desires of Adolescence

Bengi Düşgör

 In this article, the desires of adolescence and those hidden in the novel are evaluated from a psychoanalytic perspective based on Marcel Proust’s novel In the Shadow of Young Girls in Bloom. The dynamics specific to adolescence in the works of Marcel Proust are discussed with a psychoanalytic sensibility. Since Freud, psychoanalysis has been interested in the problems of puberty and adolescence. Various theorists have dealt with this period, producing theoretical explanations. Normal adolescents at the clinical level have been a lively and dynamic research object. When we analyze Proust’s work, we see that art is not a means of communication with the outside world but a reflection of each artist’s private and closed inner world. For this very reason, Proust’s work In the Shadow of Young Girls in Bloom deals with a story of adolescence that lends itself to a psychoanalytic analysis. In analyzing this novel, which contains essential conflicts and desires of adolescence, such as being loved, being accepted, being seen, belonging to a group, and being separated, a theoretical essay is made on the axis of some   fundamental dynamics of adolescence, supported by the approaches of various theorists from Sigmund Freud, the founder of psychoanalysis, to the present day.


DOI :10.26650/B/AH9.2024.024.013   IUP :10.26650/B/AH9.2024.024.013    Full Text (PDF)

Proust ve Ergenli̇k Arzuları

Bengi Düşgör

 Bu yazıda Marcel Proust’un, Çiçek Açmış Genç Kızların Gölgesinde adlı romanından hareketle ergenliğin arzuları ve romanda gizlenen bu arzuların psikanalitik bir bakış açısıyla değerlendirilmesi yapılmaktadır. Psikanalitik bir duyuşla Marcel Proust eserlerindeki ergenliğe özgü dinamikler tartışılmaktadır. Freud’dan itibaren psikanaliz püberte ve ergenlik sorunsallarıyla ilgilenmiştir. Çeşitli kuramcılar açısından bu dönem ele alınmış ve kuramsal açıklamalar üretilmiştir. Klinik düzeyde olduğu kadar normal ergenler de oldukça canlı ve dinamik bir araştırma nesne olagelmiştir. Proust’un eserini incelediğimizde, sanatın dış dünyayla bir iletişim aracı değil, her sanatçının kendine özel olan ve kapalı, iç dünyasının yansıması olduğunu görürüz. Proust’un eseri Çiçek Açmış Genç Kızların Gölgesinde ise tam da bu nedenle bir psikanalitik incelemeye oldukça elverişli bir ergenlik hikayesini ele alır. Sevilmek, kabul edilmek, görülmek, gruba ait olmak ve ayrılmak gibi ergenliğin önemli çatışmalarını ve arzularını barındıran bu romanı ele alırken, psikanalizin kurucusu Sigmund Freud’dan günümüze çeşitli kuramcıların yaklaşımlarından destek alınarak, ergenliğin temel bazı dinamikleri ekseninde bir kuramsal deneme yapılmaktadır.



References

  • Asal, R. A. (2019). “Anlatının Gücü Olarak Marcel Proust’u Okumak”, Oggito, Ağustos. https://oggito.com/ icerikler/anlatinin-gucu-olarak-marcel-proust-u-okumak/64279 google scholar
  • Blos, P. (1967). The Second Individuation Process of Adolescence, Psychoanalytic Study of the Child, 22:162-186. google scholar
  • Cahn, R. (2004). Subjectalite et subjectivation. Adolescence, 50 (4). google scholar
  • Emerson, R. W. (1844). The Poet, from essays: Second Series, https://emersoncentral.com/ebook/The%20Poet. pdf google scholar
  • Eyers, T. (2012). Lacan and the Concept of the “Real” (ss. 96-103). New York: Palgrave MacMillian. google scholar
  • Fink, B. (1997). A Clinical Introduction to Lacanian Psychoanalysis: Theory and Technique (ss. 3- 11). Camb-ridge, Massachusetts: Harvard University Press. google scholar
  • Freud, A. (1958). Adolescence. Psychoanalytic Study of the Child. Vol.13: 255-278. google scholar
  • Freud, S. (1914). Remembering, repeating and working-through. SE, 12: 147-156. google scholar
  • Freud, S. (1915). The unconscious. In: Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud. London: Hogarth Press. google scholar
  • Gessert, A. (2014). Hysteria and obsession. İçinde A. Gessert, (Ed.), Introductory Lectures on Lacan. London: Karnac Books. google scholar
  • Gündoğmuş, B. (2018). Çiçek Açmış Genç Kızların Gölgesinde, http://bulentgundogmus.com/cicek-acmis-gen-c-kizlarin-golgesinde/ google scholar
  • Lacan, J. (1964). The seminar of Jacques Lacan: The four fundamental concepts of psychoanalysis. Trans: Sheridan A. New York: W. W. Norton & Company. google scholar
  • Lacan, J. (1970). The Seminar of Jacques Lacan Book XVII, Psychoanalysis upside down/The reverse side of psychoanalysis (ss. 108, 165-166, 260). (C. Gallagher, Çev.). google scholar
  • Lehrer, J. (2009). Proust Bir Sinirbilimciydi (F. B. Aydar, çev.). İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi. google scholar
  • Parman, T. (1998). “Ergenlik ve Psikanaliz”, Klinik Psikiyatri, Vol2, pp.73-82. google scholar
  • Proust, M. (1999). Swan’ların Tarafı. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. google scholar
  • Proust, M. (1996). Çiçek Açmış Genç Kızların Gölgesinde. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. google scholar
  • Saussure, de F. (1966). Course in general linguistics. Trans.: Baskin W. New York: McGraw-Hill Book Com-pany. google scholar
  • Soler, C. (1996). Hysteria and obsession. İçinde R. Feldstein, B. Fink, & M. Jaanus, (Ed.), Reading Seminars I and II: Lacan’s Return to Freud (ss. 248-283). Albany: State University of New York Press. google scholar
  • Soler, C. (1992). History and hysteria: The witty butcher’s wife. Newsletter of the Freudian Field, 6(1&2), 16-32. google scholar
  • Şimşek, D. Ö. (2017). “Lacanyen Yaklaşımda Histeriğin Arzusu ve Arzunun Tatminsizliği”, Ayna Klinik Psikoloji Dergisi, 4(3), 1-10. google scholar
  • Uçar, S., Gençöz, F. (2019). Psikanalizde Bilinçdışı. Gençöz, T. Editör. Lacanyen Psikanaliz 1. Baskı, Ankara: Türkiye Klinikleri: 2019, p. 41-6. google scholar


SHARE




Istanbul University Press aims to contribute to the dissemination of ever growing scientific knowledge through publication of high quality scientific journals and books in accordance with the international publishing standards and ethics. Istanbul University Press follows an open access, non-commercial, scholarly publishing.