Current Approaches in Information and Records Management Technology in the 100th Anniversary of the Republic
Library and Information Science From an Interdisciplinary Perspective
Sacit ArslantekinThis study explores the importance of interdisciplinary work in the context of libraries and librarianship operations and services. In an era of rapid technological advances and evolving user needs, libraries are evolving into dynamic and multifaceted institutions that require collaborative efforts from different fields. This paper highlights examples of the benefits of Interdisciplinary working, including enhanced innovation, comprehensive user support, and the promotion of lifelong learning. In the study, library science and information science were taken as a whole. When the examples based on the literature were examined, it was revealed that librarians were trained with an interdisciplinary working nature. Through a review of relevant literature and case studies, Librarians have long thought and discussed how to create opportunities for trust and collaboration with scientists, as well as recognizing the factors that hinder interdisciplinary communication. It is important to position librarians as aggregators of a learning community and to develop their skills to mediate between researchers in a sustainable way. This paper aims to demonstrate how interdisciplinary work contributes to the success and relevance of librarians in libraries in the digital age and to encourage librarians to self-evaluate and work towards this perspective. It has been stated that librarians’ avoidance of interdisciplinary studies will mean that their profession will be questioned by other scientists. Librarians need interdisciplinary studies to improve their own processes and services, as well as adapting to other disciplines with their own knowledge.
Disiplinlerarası Bakış ile Bilgi ve Belge Yönetimi
Sacit ArslantekinBu çalışma, kütüphaneler ve kütüphanecilik işlemleri ve hizmetleri bağlamında disiplinlerarası çalışmanın önemini araştırmaktadır. Hızlı teknolojik gelişmeler ve gelişen kullanıcı ihtiyaçları çağında, kütüphaneler, farklı alanlardan ortak çaba gerektiren dinamik ve çok yönlü kurumlara dönüşmektedir. Bu çalışma, gelişmiş yenilik, kapsamlı kullanıcı desteği ve yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesi dahil olmak üzere disiplinlerarası çalışmanın faydalarını örnekleriyle vurgulamaktadır. Çalışmada kütüphane bilimi ve enformasyon bilimi bir bütün olarak ele alınmıştır. Literatüre dayalı örnekler incelendiğinde kütüphanecilerin disiplinler arası çalışma niteliği ile yetiştirildiği ortaya çıkmıştır. Kütüphaneciler, disiplinlerarası iletişimi engelleyen faktörlerin farkına varmanın yanı sıra, bilim insanlarıyla güven ve işbirliği için nasıl fırsatlar yaratılacağını uzun süredir düşünüp ve tartışmışlardır. Kütüphanecileri bir öğrenme topluluğunun toplayıcıları olarak konumlandırmak ve araştırmacılar arasında sürdürülebilir bir şekilde arabuluculuk yapma becerilerini geliştirmek önemlidir. Bu makale, ilgili literatürün ve vaka çalışmalarının incelenmesi yoluyla, disiplinlerarası çalışmanın dijital çağda kütüphanelerin kütüphanecilerin başarısına ve geçerliliğine nasıl katkıda bulunduğunu göstermeyi ve bu bakış açısıyla kütüphanecilerin kendilerini değerlendirmelerini, bu yönde çalışmalar yapmalarını teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Kütüphanecilerin disiplinler arası çalışmalardan kaçınmalarının mesleklerinin diğer bilim insanları tarafından sorgulanması anlamına geleceği belirtilmiştir. Kütüphaneciler, kendi bilgi birikimleri ile diğer disiplinlere uyum sağlamanın yanı sıra, kendi süreç ve hizmetlerini geliştirmek için disiplinler arası çalışmalara gereksinim duyarlar.