Aviation Psychology: Constructs, Research and Practices
Flight Schools and Student Pilot Selection
Cem Güney Özveren, Nil Selenay ErdenThe civil aviation industry had been in constant growth in line with technological advancements until the covid pandemic crisis. This worldwide growth of the civil aviation industry revealed itself in Turkey, in a form of a growing need in the a number of flight operators. The increase in the number of planes and flights led to new career opportunities for pilot candidates in Turkey. This chapter aims to frame a clear understanding for young individuals who would like to start their careers as flight operators. In this respect, the chapter covers topics about flight schools, types of flight licenses, and content of flight training. Flight schools can be privately owned, or the flight training can be provided by the government and/or private universities. As such, pilot candidates have multiple opportunities, and this chapter highlights all possible choices a student can consider to start pilot training. Pilot selection criteria are also presented so that readers of this chapter may well understand the nature of the selection process applied by airlines. Specifically, crew resources management (CRM) skills are discussed in a way to show how that social skill set, considered as the core of behavioral pilot training, is measured in selection processes. In addition to outstanding competencies and specialized tests for the measurement of those competencies, flight motivation is also included in the chapter so that readers can have a full view of the selection process. Summing up the standards that must be followed by flight schools and factors that impact flight success, the chapter concludes with suggestions for both future research and the aviation industry.
Pilotaj Eğitimi Veren Eğitim Kurumları ve Pilot Seçimi
Cem Güney Özveren, Nil Selenay ErdenKüresel salgına değin, teknolojik gelişmelere paralel olarak ve evrensel boyutta büyümeye devam eden sivil havacılık sektörünün gelişiminin seyri ülkemizde de paralel bir seyir göstermiş, bu gelişim de hem ülkemizde, hem de dünyada nitelikli pilotlara duyulan ihtiyacı önemli ölçüde arttırmıştır. Sivil havayollarının arttırdıkları uçak ve sefer sayıları ile öğrenci pilot adaylarının yetiştirilmesi ülkemiz gençleri açısından yeni kariyer fırsatları yaratmıştır. Bu bölümün amacı, söz konusu kariyer fırsatından yararlanmak isteyen pilot adaylarını bekleyen sürece ilişkin net bir çerçeve çizmektir. Bu doğrultuda öncelikle uçuş okulları ve bu okulların sağladığı lisans türlerinden, ayrıca verilen uçuş eğitimlerinin içeriğinden bahsedilecektir. Hem pilotaj eğitimi veren üniversiteler hem özel uçuş okullarının uygulamalarından verilen örnekler ile pilot adaylarının sahip olduğu seçeneklere ilişkin verilen genel bilgilerden sonra, sivil hava yolları tarafından izlenen seçim süreçlerinde dikkat edilen kriterler sunulacaktır. Ekip Kaynak Yönetim becerilerinin mülakat süreçlerinde nasıl ölçüldüğüne ilişkin verilen örneklerin, pilot adaylarının seçim sürecini anlamlandırmasına yardımcı olacağı düşünülmüştür. Pilot adaylarının seçiminde ön plana çıkan yetenekler ve bu yetenekleri ölçmek için kullanılan testler hakkında sunulan bilgilerin yanı sıra, bir diğer seçim kriteri olan uçuş motivasyonuna da değinilmesiyle pilot adaylarının seçim sürecinin bütününe yönelik büyük resim sunulmuştur. Uçuş okullarının uyması gereken standartlar ve uçuş başarısını etkileyen faktörlerin özetlenmesiyle birlikte, hem araştırmacılara hem havacılık sektörüne sunulan önerilerin alan yazına katkı sunulması amaçlanmıştır.
