Nursing and Ethics
Intensive Care and Ethics (Child Nursing)
Gülçin Bozkurt, Özlem ŞensoyPediatric intensive care units are special units where pediatric patients whose vital functions are critically impaired are kept under constant monitoring and observation, and supported by advanced technologies and artificial support systems. Ethical problems/dilemmas are frequently experienced in intensive care units due to the dynamic nature of these units, the criticality of patients’ problems, the uncertainty between death and life, the discussion of patient autonomy, and the efficient and fair use of health care resources. Conditions such as the need for artificial support systems, indications for admission to the intensive care unit, protection of patients’ autonomy, treatment costs, effective and fair use of resources, and meeting the increasing expectations of children with high mortality risk are the main reasons for ethical problems encountered in the pediatric intensive care unit. In pediatric intensive care; informed consent, limited resources/fair allocation of resources, quality of life, futile treatment, initiation/stopping of life-supporting treatments, termination of life, refusal of treatment, family testimony, etc. Ethical problems/ dilemmas are frequently experienced. Nurses are key people in solving ethical problems due to their advocacy, counseling, and education roles against children and their families. In the resolution of ethical dilemmas, interdisciplinary cooperation, an atmosphere of trust and tolerance, and sharing of responsibilities are required. The participation of nurses in ethical decisions about patients should be increased. National and international guidelines should be taken as reference in solving ethical problems. Nurses’ adoption of ethical codes; Must have sufficient knowledge of basic concepts, models, theories, principles, and solving ethical problems related to ethics.
Yoğun Bakım ve Eti̇k (Çocuk Hemşireliği)
Gülçin Bozkurt, Özlem ŞensoyÇocuk yoğun bakım üniteleri; yaşam fonksiyonları kritik düzeyde bozulan çocuk hastaların sürekli izlem ve gözlem altında tutulduğu, ileri teknolojiler ve yapay destek sistemleri ile desteklendiği özel birimlerdir. Yoğun bakım ünitelerin; dinamik yapısı, hastaların sorunlarının kritik olması, ölüm ile yaşam arasındaki belirsizlik, hasta özerkliğinin tartışılması, sağlık bakım kaynaklarının etkin ve adil bir şekilde kullanılması gibi nedenlerle bu ünitelerdeetik sorunlar/ ikilemler sık yaşanmaktadır. Mortalite riski yüksek çocukların yapay destek sistemlerine gereksinimi, yoğun bakım ünitesine kabul endikasyonları, hasta özerkliğinin korunması, bakım ve tedavi maliyetleri, kaynakların etkin ve adil kullanılması ile artan beklentilerinin karşılanması gibi durumlar, çocuk yoğun bakım ünitesinde karşılaşılan etik sorunların temel nedenleridir. Çocuk yoğun bakımda; bilgilendirilmiş onam, kısıtlı kaynaklar/kaynakların adil paylaşımı, yaşam kalitesi, nafile (boşuna) tedavi, yaşamı destekleyen bakım ve tedavilerin başlanmaması/ sonlandırılması, yaşamın sonlandırılması, tedavinin reddedilmesi, ailenin tanıklığı vb. konularında etik sorunlar/ikilemler sık yaşanmaktadır. Hemşireler çocuk ve ailesine karşı, savunuculuk, danışmanlık ve eğitim rolleri gereği etik sorunların çözümünde anahtar kişilerdir. Etik ikilemlerin çözümünde disiplinler arası iş birliği, güven ve hoşgörü ortamı ve sorumlulukların paylaşılması gerekmektedir. Hemşirelerin hasta ile ilgili etik kararlara katılımı artırılmalıdır. Etik sorunların çözümünde, ulusal ve uluslararası rehberler referans alınmalıdır. Hemşirelerin etik sorunların çözümü için mesleki etik kodları benimsemesi ve etik ile ilgili temel kavramlar, modeller, teori ve ilkeler hakkında yeterli bilgiye sahip olması gerekmektedir.