Essays on Disability Studies
Barrier-free Access to Information: The Example of Istanbul University Barrier-free Library System
Pervin BezirciThe study aims to emphasize the importance of digitalization of the library items and accessibility to web pages, which increase in parallel with the development of digital transformation and information technologies in academic libraries, from the point of views of the researchers with disabilities. The study includes information about “Istanbul University Information Center for People with Disabilities” as an example of technology-compatible access to information services. In this study, the benefit and satisfaction rate of the Barrier-Free Library Services has been measured in terms of the users with disabilities. In addition, a survey study has been conducted to eliminate the deficiencies in the system in line with the feedback got in the study and the results have been evaluated. The study has revealed that the university libraries contribute a lot to education and scientific studies through the digitalization of the library collections and barrier-free library services. The study has reached this conclusion by analyzing the researcher profiles and numerical data of the Istanbul University Barrier-Free Library Services, which enable researchers with disabilities to access information easily in the digital environment.
Bilgiye Engelsiz Erişim: İstanbul Üniversitesi Engelsiz Kütüphane Sistemi Örneği
Pervin BezirciBu çalışmanın amacı, akademik kütüphanelerde yaşanan dijital dönüşüm ve bilgi teknolojilerinin gelişmesiyle paralel olarak artış gösteren dijitalleştirme çalışmalarının ve web erişilebilirliğinin engelli araştırmacılar açısından öneminin ortaya konulmasıdır. Çalışma kapsamında, teknoloji ile uyumlu engelsiz bilgiye erişim hizmetine örnek bir uygulama olarak “İstanbul Üniversitesi Engelsiz Kütüphane Sistemi” hakkında bilgi verilmektedir. Engelsiz Kütüphane Sistemi hizmetlerinin engelli kullanıcılar açısından fayda ve memnuniyet oranı ölçülerek, geri dönüşler sonucunda varsa sistemdeki eksiklikleri tamamlamak, hizmetleri kullanıcı odaklı geliştirmek amacıyla bir anket çalışması düzenlenmiş ve sonuçlar değerlendirilmiştir. Nihayetinde, bilgiyi dijital ortamda engelli araştırmacılar ile buluşturan İstanbul Üniversitesi Engelsiz Kütüphane Sistemi’nin araştırmacı profili ve sayısal verilerinin analiz edilmesi yoluyla, bu sistem örneğinde üniversite kütüphanelerinin dijitalleştirme ve engelsiz bilgiye erişim hizmetleriyle eğitime ve bilimsel çalışmalara sağladığı katkılar ortaya konulmaktadır.