References

• Akal, Z. (2005). Performans değerlendirme. Ankara, Turkey: MPM Publishing. google scholar
• Alan, H., & Fidanboy, C. (2013). Sinizm, tükenmişlik ve kişilik arasındaki ilişkiler: Bilişim sektörü çalışanları kapsamında bir inceleme. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Büro Yönetimi Dergisi, 1, 165-176. google scholar
• Arslantaş, İ., İnandi, Y., Ataş, M. (2021). The relationship between mobbing towards teachers and psychological resilience in educational institutions. Education Quarterly Reviews, 4(1), 39-49. google scholar
• Başaran, I. E. (1985). Örgütlerde işgören hizmetlerinin yönetimi. Ankara, Turkey: Faculty of Education Sciences Publishing. google scholar
• Bedarkar, M., & Pandita, D. (2014). A study on the drivers of employee engagement impacting employee performance. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 133, 106-115. google scholar
• Blase, J., & Blase, J., (2003). The phenomenology of principal mistreatment: Teacher perspectives. Journal of Educational Administration, 41 (4), 367-422. google scholar
• Bursalıoğlu, Z. (2008). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Ankara, Turkey: Pegem Academy Publishing. google scholar
• Candan, H. (2013). Örgütsel sinizm ve işgören performansına olası etkileri. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3(1), 181-194. google scholar
• Celep, C., & Eminoğlu, E. (2012). Primary school teacher’s experience with mobbing and teacher’s self-efficacy perceptions. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 4761-4774. google scholar
• Cemaloğlu, N. (2007). Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile yıldırma arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33, 77-87. google scholar
• Cerev, G., & Gürsul, A. (2021). İşyerinde teknolojik taciz: dijital mobıng üzerine bir araştırma. Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 6(12), 117-131. google scholar
• Çağlayan, A. (2005). Ahlak pusulası: Ahlak ve değerler eğitimi. İstanbul, Turkey: Dem Publishing. google scholar
• Çiçerali, L.K., & Çiçerali, E. E. (2015). Tüm bilinmeyen yönleriyle mobbing. Ankara, Turkey: Night Library Publications. google scholar
• Çimen, H., & Saç, F. (2017). Örgüt başarısızlığının nedenlerinden biri: Mobbing. Karadeniz, 33, 183-191. google scholar
• Çöl, G. (2008). Algılanan güçlendirmenin işgören performansı üzerine etkileri. Doğus Üniversitesi Dergisi, 9(1), 35-46. google scholar
• Davenport, N. Z. (1999). Mobbing in workplace: Is it an epidemic?, Article of Postgraduate, 13, 1-3. google scholar
• Davenport, N., R. Elliott, G. E., & Schwartz, R. D. (2014). Mobbing-Psychological abuse in the workplace. Winston-Salem, NC: Ray Publishing. google scholar
• Demirel, Y. (2009). Psikolojik taciz davranışlarının kamu kurumları arasında karşılaştırılması üzerine bir araştırma. Tisk Akademy, 4(7), 118-136. google scholar
• Dinçay, İ. H. (2020). Mobbing etki analizi yönetimi ve hukuki boyutları. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(73), 885-900. google scholar
• Einarsen, S. (2005). The nature and causes of bullying at work. International Journal of Manpower, 20, (%), 16-27. google scholar
• Erdoğan, G. (2005). Mobbing (Psychological harassment in the workplace). Journal of Turkish Bar Association, 83, 318-352. google scholar
• Field, T. (1996). Bullying in sight: How to predict, resist, challenge and combat. Oxfordshire, UK: Success Unlimited. google scholar
• Freud, S. (1913). Interpretation of dream (A. A. Brill, Trans.). New York, USA: Macmillan. google scholar
• Gökce, T. A. (2008). Mobbing: İşyerinde yıldırma nedenleri ve başa çıkma yöntemleri. Ankara, Turkey: Pegem Publications. google scholar
• Göymen, Y. & Şöhret, M. (2020). Mobbing olgusu: Türk hukuk sistemi ve dünyadaki yeri. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 1-14. google scholar
• Helvacı, A. (2002). Performans yönetimi sürecinde performans değerlendirmenin önemi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi Teftişi Ekonomisi ve Planlaması, 35(1-2), 155-167. google scholar
• Hoel, H., Einarsen, S., & Cooper, C. L. (2002). Bullying and emotional abuse in the workplace: International perspectives in research and practice. New York, NY: Taylor & Francis e-Library. google scholar
• Kılıç, S. T. (2006). Mobbing (mobbing practices in the workplace), personal effects, organizational and social costs. (Unpublished Master’s Thesis). Retrieved from: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoste r?key=XohQ0H2mJnBfxLPsY8dG49LEaJ7tOaoUlWc1xhx1uUPu2rMFyRb8MGGSft9Tg_FU google scholar
• Kılıç, T., Çiftci, S., & Şener, F. (2016). Sağlık çalışanlarında mobbing ve ilişkili faktörler. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 2(3), 65-72. google scholar
• Kırel, C. (2008). Örgütlerde psikolojik taciz (mobbing) ve yönetimi. No: 1806, Eskişehir, Turkey: Anadolu Üniversitesi Yayınları. google scholar
• Koç, M. & Urasoğlu-Bulut, H. (2009). Ortaöğretim öğretmenlerinde mobbing: Cinsiyet yaş ve lise türü değişkenleri açısından incelenmesi. International Online Journal of Educational Sciences, 1(1), 64-80. google scholar
• Koçak, D., & Hayran, N. (2011). Mobbing in working life: The case of Kocaeli-Korfez district. Paper presented at the meeting of 9th International Congress on Knowledge, Economy and Management, Sarajevo, Bosnia-Herzegovina. google scholar
• Köse, S., & Uysal, S. (2010). Kamu personelinin yıldırma (mobbing) ve boyutları hakkındaki düşünceleri üzerine bir çalışma: Manisa Tarım İl Müdürlüğü örneği. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 261-276. google scholar
• Küçükçayır, G. A., & Altun, S. A. (2016). Eğitim örgütlerinde etnik-kültürel yıldırma ve yaşantıları üzerine bir durum çalışması. Educational Administration: Theory and Practice, 22(2), 137-164. google scholar
• Leymann, H., & Gustafsson, A. (1996). Mobbing at work and the development of post-traumatic stress disorders. European Journal of Work and Organizational Psychology, 5(2), 251-275. google scholar
• Lodge, D. (2001). Thinks. New York, NY: Viking Publishing. google scholar
• Monks, C., Smith, P., Naylor, P., Barter, C., Louise, Ireland, J., & Coyne, I. (2009). Bullying in different contexts: Commonalities, differences and the role of theory. Aggression and Violent Behavior, 14(2), 146-156. google scholar
• Okutan, E., & Sütütemiz, N. (2015). Mobbing and personality relationship: A case study on service sector employees. Journal of Knowledge Economy and Management, 5(1), 1-14. google scholar
• Özdemir, M. Z. (2013). Mobbing applied to private hospital employees in İstanbul and mobbing applied to private hospital employees in Anatolia (Master’s Thesis). Retrieved from https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ TezGoster?key=1zw6GvYMe-q3Hf6HR-3USzyiXZVJA1GuMvbULRbn4fvRBlMfM63-RmsyxXooKpyP google scholar
• Özözen, D. M. (2009). The scale of teachers’ performance perception. (Unpublished Doctoral Dissertation). University of Sakarya, Sakarya, Turkey. google scholar
• Palinkas, L. A., Aarons, G. A., Horwitz, S., Chamberlain, P., Hurlburt, M., & Landsverk, J. (2011). Mixed methods designs in implementation research. Adm Policy Ment Health, 38(1), 44-53. google scholar
• Ravisy, P. (2000). Le Harcelement moral au travail. Paris, France: Delmas. google scholar
• Rivers, I., Poteat, V., Noret, N., & Ashurst, N. (2009). Observing bullying at school: The mental health implications of witness status. School Psychology Quarterly, 24(4), 211-224. google scholar
• Salin, D. (2001). Prevalence and forms of bullying among business professionals: A comparison of two different strategies for measuring bullying. Eurian Journal of Work Organ Psychology, 10, 425-441. google scholar
• Solmuş, T. (2005). İş yaşamında travmalar: cinsel taciz ve duygusal zorbalık/taciz (mobbing). İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 7(2), 6-7. google scholar
• Tan, Ç., Aktar, Y., & Akpunar, E.N. (2017). Teachers’ mobbing perception: A qualitative analysis. International Journal of Information and Education Technology, 7(10),768-771. google scholar
• Tekin, D. (2016). Psikolojik şiddet üzerine yazılan yüksek lisans tezlerine yönelik bir inceleme. İş ve İnsan Dergisi, 1, 31-41. google scholar
• Temel-Eğinli, A., & Bitirim, E. (2010). Örgütlerde kişilerarası ilişkilerde bir problem: Psikolojik yıldırma (Aktörlerin ve kurbanların iletişim davranışları). Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24, 45-66. google scholar
• Toytok, E. H. (2017). Perception of mobbing by teachers and organizational depression: A correlational model study. Universal Journal of Educational Research, 5(12A), 168-175. google scholar
• Tutar, H. (2004). Psychological violence at work (3rd Edition). Ankara, Turkey: Platin Yayım. google scholar
• Yaman, E. (2009). Mobbing ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Educational Sciences in Theory and Practice, 12(1), 967-988. google scholar
• Yıldız, S. M. (2016). İşyerinde mobbing davranışlarının spor ve fiziksel etkinlik işletmeleri çalışanlarının örgütsel vatandaşlık davranışına etkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(1), 165-180. google scholar
• Zapf, D. (1999). Organizational work group related and personal causes of mobbing/bullying at work. International Journal of Manpower, 20(1/2), 70-85. google scholar
• Zippel, K. (2003). Individual versus collective strategies. Review of Policy Research 20(1), 97-175. google scholar

Citations