Yetim ve Kimsesiz Çocuklar Sempozyumu Bildiriler Kitabı

EnglishTürkçe

BÖLÜM


DOI :10.26650/PB/SS48.2023.003.006   IUP :10.26650/PB/SS48.2023.003.006    Tam Metin (PDF)

Çocuk Evleri Üzerinden Din, Şükür, Maneviyat ve Mutluluk İlişkisini Anlamak

Gülüşan Göcen

Bolluk bilinci ya da sahip olma yönelimi, günümüz insanının maddi ve manevi doyumunu karşılama yönelimi için sıklıkla kullanılan kavramlar olarak karşımıza çıkmaktadır. Tüketim toplumu ve kültürünün içinde olmamız nedeniyle; maddi imkânların genişliği ile mutluluğun, manevi olgunluğun derinliği ile benlik bilincinin karşılaştırıldığı pek çok yaşantıyla daha çok karşılaşır hale geldiğimiz herkesçe malumdur. Fakat kadim bir bilgidir ki bir denge ve uyum gerektiren mutluluk ve huzur, insanın hem maddi hem de manevi yönünü bir arada ahenkli tutabilmesiyle yakalanabilmektedir. Bir bedenle maddi ve bir ruh ile manadan oluşan insan için, yaşarken bunu başarabilmek ancak değerler sayesinde olabilmektedir. Şükür de bir değer olarak erdemlerin en tatlısı, tüm değerlerin harcı, hareket ettiricisi ve bir iyilik sevgisi/paylaşımı olarak iyiliğe ve iyilik sahibine duyulan gönül borçluluğu/vefa ile iyiliğin daimileşmesini sağlayan ve aynı zamanda hayatın birçok problemine karşı fiziki ve psikolojik sağlığı destekleyen/geliştiren bir “iyi”leştirici olarak din/maneviyat ve psikoloji sahalarında pratik ve teorik pek çok çalışmayla karşımıza çıkmaktadır.


DOI :10.26650/PB/SS48.2023.003.006   IUP :10.26650/PB/SS48.2023.003.006    Tam Metin (PDF)

Understanding the Relationship between Religion, Gratitude, Spirituality and Happiness through Children’s Homes

Gülüşan Göcen

Today, people often strive to fulfil both their material and spiritual needs through the concepts of abundance and possession. Consumerism plays a prominent role in our society and culture, leading us to compare our material possessions and happiness with our spiritual maturity and self-awareness. However, it has long been believed that true happiness and peace can be achieved by maintaining a balance between the material and spiritual aspects of the human being. As humans, made up of both a physical body and material needs, as well as a soul and meaning, this balance can only be achieved by incorporating values into our lives. Gratitude, as a value, is considered one of the most virtuous qualities and is a foundational aspect of all other values. Gratitude fosters the continuation of goodness, as well as a sense of loyalty towards those who have been beneficial to us. It has been demonstrated to positively affect both physical and psychological health, serving as an “optimising” element that can mitigate various challenges in life. The concept of gratitude is a prominent topic in both religious and spiritual studies as well as in the field of psychology and is frequently examined in both practical and theoretical research.



Referanslar

  • Ayten, A., Göcen, G., Sevinç, K. Öztürk, E. E., (2012), “Dini Başa Çıkma, Şükür ve Hayat Memnuniyeti İlişkisi: Hastalar, Hasta Yakınları ve Hastane Çalışanları Üzerine Bir Araştırma”, Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 12(2), ss. 45-79. google scholar
  • Bacanlı, Hasan (2002). Psikolojik kavram analizleri, Nobel Yayınları, Ankara. google scholar
  • Berg, B. L., Lune, H. (2015). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri, çev. ed. Hasan Aydın, Eğitim Yay., İstanbul. google scholar
  • Csikzentmihalyi, M., (2005). Akış -mutluluk bilimi-, çev. Semra Kunt Akbaş. HYB Yayıncılık, Ankara. google scholar
  • Emmons, R. A., (2009). Mutluluğun anahtarı: şükretmek -teşekkür ederim, çev. Neslihan Kül, Doğan Kitap, İstanbul. google scholar
  • Emmons, R. A., Crumpler, C. A. (2000), “Gratitude as Human Strength Appraising The Evidence”, Journal of Social and Clinical Psychology, 19, (1), 56-96. google scholar
  • Froh, J. J., Kashdan, T. B., Ozimkowski, K. M., & Miller, N. (2009). “Who benefits the most from a gratitude intervention in children and adolescents? Examining positive affect as a moderator”. The Journal of Positive Psychology, 4, 408-422. google scholar
  • Froh, J. J., Miller, D. N., Snyder, S. F., (2007). “Gratitude in children and adolescents: development, assessment, and school-based intervention”. Researching Practise, 2, 1, 1-13. google scholar
  • Froh, J. J., Sefick, W. J., Emmons, R. A., (2008). “Counting blessings in early adolescents: an experimental study of gratitude and subjective well-being”, Journal of School Psychology, 46, 213-233. google scholar
  • Gelen, İ., Çınar, G. (2014) “Samsun aile ve sosyal politikalar kurumunda çalışanların, çalıştıkları birim ile ilgili belirttikleri sorunlar ve çözüm önerileri”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7, 35, 536-555. google scholar
  • Genç, Y., Barış, İ. (2015) “Sosyal hizmetlerin yeniden yapılandırılmasında yerinden yönetimin işlevselliği”. The Journal of Academic Social Science Studies, 32, 95-117. google scholar
  • Gordon, A. K., Musher-Eizenman, D. R., Holub, S. C., Dalrymple, J., (2004). “What are children thankful for? An archival analysis of gratitude before and after the attacks of September 11”. Applied Developmental Psychology, 25. 541-553. google scholar
  • Göcen, G. (2014). Pozitif Psikolojiden Din Psikolojisine Köprü: Şükür, DEM Yayınları, İstanbul google scholar
  • Göcen, G. (2015a). Bir değer eğitimi örneği olarak şükür günlükleri, II. Uluslararası Değerler ve Eğitimi Sempozyumu (18-20 Kasım 2012, İstanbul), Dem Yayınları, İstanbul, ss.237-261. google scholar
  • Göcen, G. (2015b), “11-12 yaş grubundaki çocukların minnettarlıkları ve hayat memnuniyetlerine etki eden aile ile ilgili faktörler”, Değerler Eğitimi Dergisi, 13 (29), ss. 83 - 116. google scholar
  • Göcen, G. (2016) “Qualitatively exploring the relationship among gratitude, spirituality and life satisfaction in Turkish-Muslim Children”, Spiritual Psychology and Counseling,1(2), ss. 189-208. google scholar
  • Hökelekli, H. (1993), Din psikolojisi, TDV Yay., Ankara. google scholar
  • Karaca, F. (2011). Din psikolojisi, Eser Matbaa, Trabzon. google scholar
  • Lyubomirsky, S. (2009). “How and why do positive activities work to boost well-being? An experimental longitudinal investigation of regularly practicing optimism and gratitude”. google scholar
  • McCullough, M. E., Emmons, R. A. (2003). “Counting blessings versus burdens: an experimental investigation of gratitude and subjective well-being in daily life”. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 2, 377-389. google scholar
  • McCullough, M. E., Emmons, R. A., Kilpatrick, S. D., Larson, D. B., (2001). “Is gratitude a moral affect?”, Psychological Bulletin, 127 (2), 249-266. google scholar
  • McCullough, M. E., Tsang, J. A., Emmons, R. A. (2002). “The grateful disposition: a conceptual and empirical topography”. Journal of Personality andSocial Psychology, 82, 112-127. google scholar
  • Onur, B. (1995). Gelişim psikolojisi, Yetişkinlik, Yaşlılık, Ölüm. İmge Kitabevi, Ankara. google scholar
  • Peker, H. (2010). Din psikolojisi, Çamlıca Yayınları. İstanbul. google scholar
  • Polak, E. L., McCullough, M. E., (2006). “Is gratitude an alternative to materialism?”, Journal of Happiness Studies, 7, 343-360. google scholar
  • Postman,N. (1995). Çocukluğun yokuluşu, çev. Kemal İnal, İmge Yayınları, Ankara. google scholar
  • Seligman, M. E. P., (2002). Gerçek mutluluk, çev. S. K Akbaş, HYB Basım Yayın, Ankara. google scholar
  • Seligman, M. E. P., Steen, T. A., Park, N., & Peterson, C. (2005). “Positive psychology progress: empirical validation of interventions”. American Psychologist, 60, 410-421 google scholar
  • Sheldon, K. M., & Lyubomirsky, S. (2006). “How to increase and sustain positive emotion: The effects of expressing gratitude and visualizing best possible selves”. The Journal ofPositive Psychology, 1, 2, 73-82. google scholar
  • Yapıcı, A. (2004). “Allah ve kutsal kavramlarının çağrıştırdıkları anlamlara sosyo-psikolojik bir bakış: Çukurova Üniversitesi örneği”, Değerler Eğitimi Dergisi, 2, 7-8. google scholar
  • Yapıcı, A. (2005). “Güdü ve içerik açısından çocuk duaları ve dualara yansıyan sorunlar”, Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2, 57-93. google scholar
  • Yavuz, K. (1987). Çocukta dini duygu ve düşüncenin gelişmesi, Ayyıldız Matbaası, Ankara. google scholar
  • Yaşar, Ö., Dağdelen, N. (2013). “Korunmaya muhtaç çocukların yetiştirilmesinde çocuk yurtlarından çocuk evlerine geçişin, çocukların sosyo-kültürel ve psikolojik gelişimlerine etkisi üzerine bir çalışma: Isparta örneği”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2, 18, ss. 199-221. google scholar
  • Yazıcı, E. (2012). “Korunmaya muhtaç çocuklar ve çocuk evleri”, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9, 18, s. 499-525. google scholar
  • Yıldırım, A., Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri, Seçkin Yayınları, Ankara. google scholar
  • Yıldız, M. (2013). “Çocukların Tanrı imgesinin farklı değişkenler açısından incelenmesi”, Toplum Bilimleri Dergisi, 7, 13, s. 45-63. google scholar
  • Yolcuoğlu, İ. G., (2009). “Türkiye’de çocuk koruma sisteminin genel olarak değerlendirilmesi”, Aile ve Toplum Dergisi, 5,18, s. 1-20. google scholar


PAYLAŞ




İstanbul Üniversitesi Yayınları, uluslararası yayıncılık standartları ve etiğine uygun olarak, yüksek kalitede bilimsel dergi ve kitapların yayınlanmasıyla giderek artan bilimsel bilginin yayılmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. İstanbul Üniversitesi Yayınları açık erişimli, ticari olmayan, bilimsel yayıncılığı takip etmektedir.